“Procesos de intervención psicoeducativa y acción
docente para promover el aprendizaje estratégico de los alumnos en contextos
escolares”
3.1 El aprendizaje estratégico y la actividad escolar del estudiante: un problema de querer, saber y poder.
3.2 Aprender a comunicarse y a (inter) pensar de forma oral y escrita.
3.3 Aprender a colaborar, convivir y a construir el conocimiento con los otros.
3.4 Aprender nuevos motivos para aprender y autorregular el propio aprendizaje.
3.5 Aprender a aprender con apoyo de internet y otras tecnologías de la información y comunicación.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario